班级会议

过程

  • 发现问题
  • 提出问题
  • 识别问题(问题的类型)
  • 研究问题,解决问题
  • 归纳总结,提升、提炼、抽象
  • 学术交流(凑与、书面—–即学术论文)—–发表

问题类型

  • 理论问题
  • 技术问题
  • 工程问题

抽象

符号化、形式化(尽量精确化,减少模糊,减少不确定性,有逻辑性、严谨性)、模型化(用形式化的、符号化的模型表示、表达)

要求

1、阅读论文

  • 自学能力(提前学习应学课程,学习其他可能不学的课程,其他专业课程)
  • SQ3R SQ4R
  • 阅读理解能力(语言)
  • 观察能力
  • 数学的抽象能力
  • 逻辑表达能力
  • 逻辑思维能力

其他

教材,其内容相对比较成熟,或刚刚成熟
论文是最新成果(理论、技术)
实验数据,原始数据,代加工(分析、综合、归纳、总结)的数据】

用我们学校的网站去查一些科研论文,打开华中师范大学图书馆—–①中文数据库(国内科技期刊)———对什么感兴趣看哪方面的相关内容,找
学位论文相对也会落后一点
要找最新的找期刊论文和会议论文(科技论文在线)

斯普林格数据库,这里就有有关计算机科学方面的知识
acm(英文)
中文期刊里有英文摘要,从中取出关键词,可以作为关键词搜索英文论文
外文数据库
Ieee国际工程师联合协会,里面有很多期刊 计算机科学、多媒体、网络、人工智能的期刊都是分开的
专利数据库

看一些新的发明

问题

  • 推荐算法 计算机书
    和教学结合起来,如何把推荐和老师教学、学生学习结合起来
  • 游戏中教学
  • 自然语言处理
  • 数据处理 和概率统计有关
    大数据,数据挖掘,数据储存
  • 图像处理、视频处理
    做出更多更精确的处理
    有没有可能自动去找摄像头中的异常点
    教育视频 只想看链表这一部分,自动跳到这部分
  • 科学计算
    火箭的路线、着陆

借国外最新的原文版教材 数字逻辑 数据结构

c++:为什么抽象成类,类之后就是实例成对象,什么是封装,重用
sdn software define network
sda anything

遗传算法 生物信息学
计算数学
计算物理学